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Análisis de la inserción de los principios de igualdad y equiparación de oportunidades en la elaboración y gestión de la oferta formativa, por parte del Proceso de Planeamiento y Evaluación del Núcleo de Procesos Artesanales del Instituto Nacional de Aprendizaje en el período 2003.
por Córdoba Fernández, Susan
Publicado 2006
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Tesis
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Por qué lo privado no se hace público. Investigación participativa con mujeres de sectores populares, urbanos y rurales desde un enfoque de género.
por Noceti, Beatriz
Publicado 1997
Otros Autores: “...Terrero, Magdalena...”
Libro
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