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1
Análisis del marco teórico referencial de los programas dirigidos a profesores de enseñanza media y propuesta para su formulación /
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El rol del profesor de matemáticas en la educación secundaria: algunos determinantes y consecuencias
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3
El papel de las pruebas nacionales en la problemática de la educación matemática : análisis de las perspectivas de los grupos responsables de su conducción /
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4
Propuesta de un referente conceptual para posicionarse frente a los retos de la educación secundaria y algunos lineamientos para orientar su reformulación /
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5
De la enseñanza a la mediación pedagógica : ¿Cambio de paradigma o cambio de nombre? /
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6
[La investigación en el aula] /
Other Authors: “...Contreras Montes de Oca, Ileana...”
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7
¿Qué aportes ofrece la investigación más reciente sobre aprendizaje para fundamentar nuevas estrategias didácticas? /
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8
El quehacer diario del profesor de matemática en la educación secundaria : algunos resultados de su estudio /
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9
El rol del docente como objeto de estudio /
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10
El rol del profesor de matemáticas en la educación secundaria : un referente teórico para su estudio /
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11
La investigación en el aula en el marco de la investigación cualitativa en educación : una reflexión acerca de sus retos y posibilidades. /
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La investigación etnográfica : un enfoque metodológico apropiado para el estudio del rol del docente
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La investigación etnográfica : un enfoque metodológico apropiado para el estudio del rol del docente
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El papel de las pruebas nacionales en la problemática de la educación matemática : análisis de las perspectivas de los grupos responsables de su conducción
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El trabajo docente de los profesores de matemática : diseño, desarrollo y análisis de estrategias para su transformación /
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16
La investigación de la enseñanza y la enseñanza de la investigación en la formación docente /
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Validación de los programas de educación de padres en zonas urbanas de Costa Rica /
Other Authors: “...Contreras Montes de Oca, Ileana...”
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