Propuesta metodológica para la enseñanza de las identidades trigonométricas en cuarto año de secundaria en el turno diurno del aérea urbana de Nueva Guinea / Elías Antonio Miranda...

por Miranda Robles, Elias Antonio; Guido García, Juan Antonio
Publicado 2006

Aprendizaje de las fracciones en estudiantes de séptimo grado del Instituto San Ramón, durante el segundo semestre del año 2016 / Paulino Alemán Gudiel; José Esteban Alemán G...

por Alemán Gudiel, Paulino; Alemán Gudiel, José Esteban
Publicado 2017

Aprendizaje de la circunferencia aplicando el modelo Van Hiele en estudiantes de undécimo grado / Joel Antonio Marínez Ortíz; Misael Ariel Suárez Martínez

por Martínez Ortiz, Joel Antonio; Suárez Martínez, Misael Ariel
Publicado 2016

Propuesta metodológicas de experimentos para mejorar el proceso de aprendizaje en la Unidad; Diversidad de los seres vivos superiores, en Ciencias Naturales, primer año vespertino...

por Sequeira Leiva, Miurell del Socorro; Sánchez García, Noel Moisés
Publicado 2010

Causas que afectan la comprensión lectora a estudiantes del tercer año en el Instituto Rafael Antonio Salmerón Barrera, en la Colonia Talolinga, Nueva Guinea / Elsi González López;...

por González López, Elsi; Gago Flores, Feliciana
Publicado 2006

Propuesta metodológica para la enseñanza del conjunto de los números racionales en primer año de educación media, en el aérea urbana Nueva Guinea, II semestre 2006 / Cruz Eliseo He...

por Hernández Hernández, Cruz Eliseo; Icabalceta Lazo, Santo Demetrio
Publicado 2006

La enseñanza - aprendizaje de las fracciones algebraicas en segundo año de educación secundaria del Instituto Rubén Darío, municipio de Nueva Guinea en el año 2006 ( Una propuesta...

por Alvarado González, Flor Deliz; Marvin Antonio Medina López
Publicado 2006