Propuesta basada en la construcción de experiencias de aprendizaje lúdico-artísticas, enfocadas en el conocimiento de sí mismo y autorregulación a través del trabajo colaborativo entre Aldeas Infantiles SOS, participantes y mediadoras /
Construye estrategias lúdico-artísticas con dos adolescentes con discapacidad intelectual, enfocadas en el conocimiento de sí mismo y la autorregulación a fin de afrontar desde sus habilidades los nuevos retos a partir de las decisiones tomadas por Aldea Infantil SOS, Santa Ana. El trabajo responde...
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Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Heredia, Costa Rica :
I. Mora G.,
2019.
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Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Copia | Disponible |
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