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Formation needs of certified and noncertified public school teachers of english at 7th,8th, and 9th grades of basic education in San Salvador, El Salvador, 2001-2011 /
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Traducción del inglés al español de los capítulos 31 y 36 del libro "Ethics, history, theory and contemporary issues" /
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Difficulties faced by students of the third year of the Licenciatura en Idioma Inglés opción Enseñanza in the Foreign Language Department of the University of El Salvador in the process of developing their grammatical competence and the actions they take to overcome them /
por Amaya Fuentes, Belinda Soledad
Publicado 2010
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The importance of teachers' motivation in the teaching learning process /
por Ascencio Mendoza, Ada Elizabeth
Publicado 2010
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Problems of large class on classroom management that students of intermediate and advanced english I of the Foreign Language Department face at the main campus of the University of El Salvador during term II-2011 /
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Technological audiovisual aids in the subject Advanced Intensive English II of 3rd year of the Foreign Languages Department in the University of El Salvador, semester I 2012 /
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Traducción del inglés al español de las páginas 309 a 372 del libro "Essentials of anatomy and physiology" 2nd edition by Rod R Seeley; Trent D. Stephens; Philip Tate. Editorial McGraw Hill /
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What is the current state of professional development of teachers at the Foreign Language Department of the School of Arts and Sciences of the University of El Salvador /
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Problems that the students of tercer ciclo face in the large english class at Centro Escolar Rafael Álvarez Lalinde en Santa Ana city /
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La Traducción contable: utilidad de textos de consulta en la traducción contable /
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La Traducción jurídica: utilidad de textos paralelos en la traducción de poderes notariales /
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The existence of foreign language anxiety in an intermediate english level at Centro de Enseñanza de Idiomas de la Universidad De El Salvador (CENIUES) /
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The incidence of economic status, context of learning, and attitudes towards language learning on the language proficiency of adult students from advanced english courses at CENIUES /
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Factors that interfere in the accomplishment of an advanced-mid level of oral proficiency by the graduation process students term I-2010 of the Licenciatura en Idioma Inglés opción enseñanza at the foreign languages Department of the University of El Salvador /
por Acosta Marenco, Erika Flavia
Publicado 2011
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Didactic resources used for teaching listening, and their contribution to english students /
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Les bénéfices de l’usage des réseaux sociaux pendant le processus d’apprentissage du français comme langue étrangère, des étudiants de la Licence en Langues Modernes : spécialité en Français et Anglais du Département de Langues Étrangères de l’Université d’El Salvador /
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Learning strategies used by the students of Readings and Conversations I at the Foreign Languages Department of the University of El Salvador, semester II, 2013. /
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Los elementos que influyen en la opinión actual de los estudiantes activos del tercero y cuarto año de la Licenciatura en Lenguas Modernas: especialidad en Francés e Inglés (L10412) en el ciclo II del año 2011 con respecto al área de relaciones públicas /
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Factors influencing english listening comprehension in foreign language department classrooms (advanced II courses, semester I 2012) /
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Instructional pronunciation techniques applied in the intermediate english classroom semester II/2011 of the Foreign Language Department of the University of El Salvador /
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