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Supuestos epistemológicos que subyacen a la innovación educativa /
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Los fundamentos curriculares del Liceo Laboratorio Emma Gamboa : construcción teórica a partir de una investigación participativa /
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El potencial tecnológico y el ambiente de aprendizaje con recursos tecnológicos : informáticos, comunicativos y de multimedia. Una reflexión epistemológica y pedagógica /
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La educación en derechos humanos en la educación superior y en la formación docente : guía sobre el perfil docente, el abordaje pedagógico y la evaluación /
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El planteamiento epistemologico de Rudolf Carnap en su libro La construccion logica del mundo.
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Metáfora de la construcción de saber desde un ambiente de aprendizaje con recurso informático /
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Ambientes con recursos tecnológicos : escenarios para la construcción de procesos pedagógicos /
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Comunidad virtual de aprendizaje : un espacio para la formación ambiental /
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Evaluación de los proyectos de innovación pedagógica e investigación educativa, del marco del proyecto "apoyo al mejoramiento inicial de docentes de la Educación Primaria Básica de la CECC" : resumen ejecutivo /
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Desarrollo de herramientas educativas con formato tecnológico para la difusión y construcción de conocimiento en el campo de la Filosofía /
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Refuerzo de la gestión educativa y desarrollo institucional /
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Construcción de un sujeto epistemológico en el campo de la educación /
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La educación desde la posmodernidad : perspectivas culturales y pedagógicas de la informática educativa /
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Paradigmas : ¿construcciones históricas? /
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Diferencia cognitiva : estilos de aprendizaje en niños y niñas en ambientes de aprendizaje informatizados, un estudio de casos /
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El sujeto talentoso : aproximación epistemológica.
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Una visión contextual y subjetiva sobre la valoración de los aprendizajes : pensando en la metacognición.
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El otro, un encuentro con el pensamiento moral de Sartre /
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El pensamiento pedagógico de José Martí acerca de la formación docente y el curriculum educativo /
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El proyecto educativo de José Martí : una lectura desde la pedagogía crítica /
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