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El/la maestro (a) como agente de promoción de la motivación del niño (a) en el aprendizaje de la lectoescritura. Un estudio de caso. Luis Carlos Rodríguez León y Grettel Valenciano Canet
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El proceso de integración de los/las estudiantes con necesidades educativas especiales al aula regular de los ciclos I y II de la educación general básica del circuito 01 de la Dirección Regional de Educación de Alajuela /
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Liderazgo de los directores y las directoras de centros educativos, desde la perspectiva de la inteligencia emocional, en las instituciones del circuito 01, Dirección Regional de Educación de Alajuela, año 2014 /
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El/la maestro (a) como agente de promoción de la motivación del niño (a) en el aprendizaje de la lectoescritura. Un estudio de caso. Luis Carlos Rodríguez León y Grettel Valenciano Canet
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