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Cognitive diagnosis models: attribute classification, diferential item functioning and applications = [Modelos de diagnóstico cognitivo: clasificación de atributos, funcionamiento diferencial del ítem y aplicaciones] /
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Comprensión semiótica de algunos conceptos de la teoría de conjuntos utilizados en el estudio de otros temas por parte de estudiantes de noveno año de la Educación General Básica /
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Análisis del funcionamiento diferencial del ítem bajo el marco de la teoría de respuesta al ítem en la prueba de aptitud académica /
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Efecto de una capacitación sobre los puntajes de la prueba de admisión de la Universidad de Costa Rica : una aproximación bayesiana = Effects of a training program on the scores from the admission test at the University of Costa Rica : a Bayesian approximation /
por Montero Rojas, Eiliana 1962-
Publicado 2015
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Diagnóstico de habilidades lectoescritoras de las personas estudiantes de primer ingreso a la Sede de Occidente, Universidad de Costa Rica, durante el año 2022 = Diagnosis of reading and writing skills of first-year students at the Western Campus, University of Costa Rica, during the year 2022 /
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Artículo
6
Estudio de validez predictiva del examen de diagnóstico y el curso de precálculo, en la Sede Rodrigo Facio de la Universidad de Costa Rica, en el año 2016 /
por Artavia Acuña, Arlene 1990-
Publicado 2017
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