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El proyecto principal de educación en Centroamérica: progresos, limitaciones y prioridades de acción para el futuro
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Los proyectos como parte del plan de educación../
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Módulo 3 : la enseñanza - aprendizaje del lenguaje en la escuela primaria o básica : guía de estudio del módulo /
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4
Módulo 0: marcos de referencia. Módulos autoformativos técnico-pedagógicos para docentes de educación primaria o básica /
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5
Módulo 1. fundamentos del currículo : guía de estudio del módulo /
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6
Los Estudios Sociales como eje de la formación ciudadana, la comprensión internacional y la paz
“...UNESCO para Centroamérica y Panamá...”
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7
Un enfoque interdisciplinario para el estudio del medio ambiente.
“...UNESCO para Centroamérica y Panamá...”
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Técnicas de trabajo y recursos para la enseñanza de los Estudios Sociales
“...UNESCO para Centroamérica y Panamá...”
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9
Los Estudios Sociales en la Escuela Primaria o Básica
“...UNESCO para Centroamérica y Panamá...”
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10
Los Estudios Sociales como eje de la formación ciudadana, la comprensión internacional y la paz
“...UNESCO para Centroamérica y Panamá...”
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La dimensión de "Participación" en la construcción de la sostenibilidad institucional
“...UNESCO para Centroamérica y Panamá...”
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12
Un enfoque interdisciplinario para el estudio del medio ambiente.
“...UNESCO para Centroamérica y Panamá...”
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Técnicas de trabajo y recursos para la enseñanza de los Estudios Sociales
“...UNESCO para Centroamérica y Panamá...”
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14
Los Estudios Sociales en la Escuela Primaria o Básica
“...UNESCO para Centroamérica y Panamá...”
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Construyendo la paz : Año 1, No.1 mayo - agosto 1997 /
“...Oficina de la UNESCO para Centroamérica y Panamá...”
Manuscript Serial
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Situación y perspectivas del libro de texto y materiales de lectura en Panamá /
Published 1993
“...Oficina Subregional de Educación de la Unesco para Centroamérica y Panamá...”
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17
Elementos fundamentales de currículo : guía de estudio del módulo
“...UNESCO . Oficina Subregional de Educación de la Unesco para Centroamérica y Panamá...”
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