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Uso y construcción de una estructura wiki como ambiente de aprendizaje virtual colaborativo entre servicios vinculados con las Redes Integradas de Servicios de Atención (RISA), para el intercambio de buenas prácticas y conocimientos asociados con la atención al desarrollo en la primera infancia /
por Solera Pérez, Lucía
Publicado 2023
“...Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Educación...”
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Construcción de un diseño de una propuesta de ambiente de aprendizaje que considere criterios pedagógicos sobre las dimensiones física, relacional, temporal y funcional y las interacciones oportunas de los niños y las niñas, desde el aporte de profesionales de Educación Preescolar y niños y niñas de los 5 a los 6 años /
“...Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Educación...”
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Las experiencias de diferentes familias y docentes sobre el fortalecimiento del desarrollo psicomotor de niños y niñas de 4 a 5 años /
“...Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Educación...”
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Niñas con voz, una habilidad para la vida : un proyecto fundamentado en la filosofía para niños /
por Cordero Sandí, Yerlin
Publicado 2023
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Ambientes de aprendizaje : un análisis de interacciones a partir de la experiencia de co-crear ambientes de aprendizaje en un contexto de familia /
por Villalobos Picado, Fabiana
Publicado 2023
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Promoción de espacios de acompañamiento pedagógico junto con las personas docentes de educación preescolar para la exploración y fortalecimiento de los contenidos y estrategias pedagógicas basadas en el aprendizaje por medio del movimiento, la lúdica y el juego en función del abordaje oportuno e inclusivo en la Primera Infancia. /
por Arguedas Álvarez, Laura
Publicado 2022
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Manifestaciones prosociales y su promoción por medio de la pedagogía del amor y la ternura con un enfoque inclusivo en un grupo de niños y niñas desde el nacimiento a los nueve años /
por Alfaro Guillén, Daniela María
Publicado 2022
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