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Correspondencia en los enfoques coparticipantes de educación ambiental y el curriculum educativo del nivel primario, municipio Masagua, Escuintla.
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Las estrategias de aprendizaje más utilizadas y su relación con los procesos de autorregulación de los estudiantes de la Sede de Escuintla de la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala /
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