Guía para la identificación y seguimiento de alumnos superdotados : educación primaria /
Autor principal: | |
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Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
España :
CISSPRAXIS ,
2001.
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Edición: | 1. ed. |
Colección: | Colección Educación al Día. Educación Especial
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Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación: |
155.455 |
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Copia | Disponible |