(2005). Directrices y recomendaciones encaminadas a reorientar la formación de docentes para abordar el tema de la sostenibilidad. Francia: UNESCO.
Citación estilo ChicagoDirectrices Y Recomendaciones Encaminadas a Reorientar La Formación De Docentes Para Abordar El Tema De La Sostenibilidad. Francia: UNESCO, 2005.
Cita MLADirectrices Y Recomendaciones Encaminadas a Reorientar La Formación De Docentes Para Abordar El Tema De La Sostenibilidad. Francia: UNESCO, 2005.
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