Directrices y recomendaciones encaminadas a reorientar la formación de docentes para abordar el tema de la sostenibilidad (Francia : UNESCO, 2005)
A la cabeza de la portada: Decenio de las Naciones Unidas de la educación para el desarrollo sostenible (2005-2014)
Keywords: FORMACION DE DOCENTES; PLANES EDUCACIONALES; EDUCACION; PROCESOS DE APRENDIZAJE