Identificación, formulación, aplicación y valoración de situaciones de construcción tendientes a incentivar los conocimientos físico, lógico-matemático y social en infantes de 5 a 6 años del jardín de niños (as) Rogelio Fernández Guell - Araya Madrigal, Ileana; Chaves Castro, Maritza. II. Mata Solano, Adelaida (Heredia, C.R. : I. Araya, 1995)
Tesis (Licenciatura) --
Keywords: JARDIN INFANTIL; EDUCACION PREPRIMARIA; NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR; APRENDIZAJE