Vidal Sivas, J. (1998). La contextualización como estrategia para introducir la cultura cotidiana en los programas de estudios de I y II ciclos de la enseñanza general básica en las Escuelas Indígenas Bribris de los circuitos escolares 09 y 12 de la Región Educativa Pérez Zeledón. Perez Zeledon, C.R.: J. Vidal S..
Citación estilo ChicagoVidal Sivas, Jesús. La Contextualización Como Estrategia Para Introducir La Cultura Cotidiana En Los Programas De Estudios De I Y II Ciclos De La Enseñanza General Básica En Las Escuelas Indígenas Bribris De Los Circuitos Escolares 09 Y 12 De La Región Educativa Pérez Zeledón. Perez Zeledon, C.R.: J. Vidal S., 1998.
Cita MLAVidal Sivas, Jesús. La Contextualización Como Estrategia Para Introducir La Cultura Cotidiana En Los Programas De Estudios De I Y II Ciclos De La Enseñanza General Básica En Las Escuelas Indígenas Bribris De Los Circuitos Escolares 09 Y 12 De La Región Educativa Pérez Zeledón. Perez Zeledon, C.R.: J. Vidal S., 1998.