La contextualización como estrategia para introducir la cultura cotidiana en los programas de estudios de I y II ciclos de la enseñanza general básica en las Escuelas Indígenas Bribris de los circuitos escolares 09 y 12 de la Región Educativa Pérez Zeledón - Vidal Sivas, Jesús; Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca (Perez Zeledon, C.R. : J. Vidal S., 1998)
Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Pérez Zeledón, 1998
Keywords: CULTURA; VALORES CULTURALES; VIDA COTIDIANA; PLANIFICACION EDUCATIVA; ENSEÑANZA PRIMARIA; INDIGENAS; BRIBRIS (PUEBLO INDÍGENA CENTROAMERICANO); PLANIFICACIÓN DEL CURRÍCULO; RELACION ESCUELA-COMUNIDAD; ESCUELAS; PEREZ ZELEDON (SAN JOSE)