Corrales Granados, N., Madriz Picado, M., & Quesada Zuñiga, L. (1999). Pertinencia cultural del currículum de educación preescolar en relación con el contexto histórico-social-cultural y económico de los niños y las niñas. Perez Zeledon, C.R.: N. Corrales G..
Citación estilo ChicagoCorrales Granados, Nuria,, Milena Madriz Picado, y Lissiloth Quesada Zuñiga. Pertinencia Cultural Del Currículum De Educación Preescolar En Relación Con El Contexto Histórico-social-cultural Y Económico De Los Niños Y Las Niñas. Perez Zeledon, C.R.: N. Corrales G., 1999.
Cita MLACorrales Granados, Nuria,, Milena Madriz Picado, y Lissiloth Quesada Zuñiga. Pertinencia Cultural Del Currículum De Educación Preescolar En Relación Con El Contexto Histórico-social-cultural Y Económico De Los Niños Y Las Niñas. Perez Zeledon, C.R.: N. Corrales G., 1999.