| Summary: | Determina los factores que influyen entre la educación estética, el rendimiento académico y la deserción escolar en los estudiantes de úndecimo año de 1997, del Conservatorio Castella. La población estuvo compuesta por los estudiantes de úndecimo año con buen rendimiento académico, sus padres, 14 profesores y 53 exalumnos. Se aplicaron entrevistas y cuestionarios. La investigación demostró que existe una relación positiva entre la educación estética, el alto rendimiento académico y la baja deserción escolar. Además existen otros factores en relación con los profesores, padres de familia y la institución, los cuales influyen conjuntamente con el arte.
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