Cita APA

Chaves Chaves, O. M., & Campos Vindas, L. (1999). La comprensión que poseen las docentes de un Jardín de Niños acerca de las perspectivas teóricas planteadas en la política educativa hacia el siglo XXI que responden al para qué, al qué, y al cómo se enseña. Heredia, Costa Rica: O. M. Chaves C..

Citación estilo Chicago

Chaves Chaves, Ofelia María, y Lorena Campos Vindas. La Comprensión Que Poseen Las Docentes De Un Jardín De Niños Acerca De Las Perspectivas Teóricas Planteadas En La Política Educativa Hacia El Siglo XXI Que Responden Al Para Qué, Al Qué, Y Al Cómo Se Enseña. Heredia, Costa Rica: O. M. Chaves C., 1999.

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Chaves Chaves, Ofelia María, y Lorena Campos Vindas. La Comprensión Que Poseen Las Docentes De Un Jardín De Niños Acerca De Las Perspectivas Teóricas Planteadas En La Política Educativa Hacia El Siglo XXI Que Responden Al Para Qué, Al Qué, Y Al Cómo Se Enseña. Heredia, Costa Rica: O. M. Chaves C., 1999.