Análisis de estrategias de enseñanza que utilizan los docentes para el desarrollo de la comunicación de niños y niñas con discapacidad cognitiva los cuales tienen necesidad de apoyo limitado, integrados en el primer ciclo de la educación general básica - Bolaños Guzmán, Irene; Castro Herrera, Victoria; Chaves Cascante, Ruth; Masís Quesada, Zulay; Montenegro Ballestero, Berliott; Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Educación Especial (Heredia, Costa Rica : I. Bolaños G., 2000)
Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2000
Keywords: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA; EDUCACIÓN ESPECIAL; ENSEÑANZA PRIMARIA; TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE; COMUNICACIÓN; NIÑOS