Carballo Herrera, I., Carrillo Artavia, G., León Ávila, P., & Salas Gómez, K. (2002). El conocimiento teórico y metodológico que poseen las docentes de educación preescolar para la enseñanza y la vivencia de los derechos de la niñez en el aula. Heredia, Costa Rica: I. Carballo H..
Citación estilo ChicagoCarballo Herrera, Ivannia,, Glenda Carrillo Artavia, Pamela León Ávila, y Kattyn Salas Gómez. El Conocimiento Teórico Y Metodológico Que Poseen Las Docentes De Educación Preescolar Para La Enseñanza Y La Vivencia De Los Derechos De La Niñez En El Aula. Heredia, Costa Rica: I. Carballo H., 2002.
Cita MLACarballo Herrera, Ivannia,, Glenda Carrillo Artavia, Pamela León Ávila, y Kattyn Salas Gómez. El Conocimiento Teórico Y Metodológico Que Poseen Las Docentes De Educación Preescolar Para La Enseñanza Y La Vivencia De Los Derechos De La Niñez En El Aula. Heredia, Costa Rica: I. Carballo H., 2002.