Cita APA

Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía., Benavides Chaves, A. M., Méndez López, N., Navarro Valverde, M., & Vosman Vargas, Y. (2002). Necesidades percibidas en los alumnos, docentes y padres en relación con los componentes de la teoría de la inteligencia emocional y su aplicación en el aula preescolar. Heredia, C.R.: A. Benavides Ch..

Citación estilo Chicago

Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía., Ana Marcela Benavides Chaves, Natalie Méndez López, Melissa Navarro Valverde, y Yirlania Vosman Vargas. Necesidades Percibidas En Los Alumnos, Docentes Y Padres En Relación Con Los Componentes De La Teoría De La Inteligencia Emocional Y Su Aplicación En El Aula Preescolar. Heredia, C.R.: A. Benavides Ch., 2002.

Cita MLA

Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía., et al. Necesidades Percibidas En Los Alumnos, Docentes Y Padres En Relación Con Los Componentes De La Teoría De La Inteligencia Emocional Y Su Aplicación En El Aula Preescolar. Heredia, C.R.: A. Benavides Ch., 2002.