El aprendizaje significativo y la enseñanza de los Estudios Sociales : un análisis comparado sobre la aplicación de una estrategia metodológica para el estudio del tema Evolución Geológica de Costa Rica en dos contextos escolares diferentes - Cárdenas Cárdenas, Balsamino; Víquez Barquero, Lilliam; Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Historia (Heredia, Costa Rica : B. Cárdenas C., 2003)
Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2003
Keywords: APRENDIZAJE; ENSEÑANZA; ESTUDIOS SOCIALES; METODOS DE ENSEÑANZA; MEDICION EDUCACIONAL; CALIDAD DE LA EDUCACION; CONSTRUCTIVISMO (EDUCACION); COSTA RICA