Diseño, implementación y valoración de una propuesta metodológica tendiente a generar la promoción de la lectura en en niños y niñas prescolares desde los 5 hasta los 6 años de edad, en el Jardín de Niños Estados Unidos de América, mediante el lenguaje integral - Arce Garro, Andrea (A. Arce G., 2003)
Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar y Primera Infancia.