Chaves Barboza, E., & Salazar Soto, J. R. (2003). La historia de la matemática como recurso metodológico en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la matemática. Heredia, C.R.: E. Chaves B..
Citación estilo ChicagoChaves Barboza, Eduardo, y Julio Rodolfo Salazar Soto. La Historia De La Matemática Como Recurso Metodológico En Los Procesos De Enseñanza-aprendizaje De La Matemática. Heredia, C.R.: E. Chaves B., 2003.
Cita MLAChaves Barboza, Eduardo, y Julio Rodolfo Salazar Soto. La Historia De La Matemática Como Recurso Metodológico En Los Procesos De Enseñanza-aprendizaje De La Matemática. Heredia, C.R.: E. Chaves B., 2003.
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