Programa de ejercicio físico para ayudar a la atención de algunas conductas que presentan niñas abusadas sexualmente e institucionalizadas /

Analiza si una intervención de ejercicio físico programado, puede ayudar en la atención de algunas conductas que presentan niñas abusadas sexualmente e institucionalizadas. Realiza un diagnóstico de necesidades y del perfil de entrada de cada una de las niñas que forman parte del grupo, con el...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Quirós Ruiz, Janet
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela Ciencias del Deporte
Otros Autores: Abarca Mora, Sonia, 1943- (supervisora de grado), Álvarez Bogantes, Carlos (lector de grado), Riba Bazo, Guillermo (lector de grado), Mejía Villalobos, Cornelia
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : J. Quirós R. , 2004.
Materias:
LEADER 02070nam a22002771a 4500
001 UNA01000097305
005 20230703113725.0
008 080728s2004 cr rm 000 0 spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica  
099 |a TESIS 4994 
100 1 |a Quirós Ruiz, Janet 
245 1 0 |a Programa de ejercicio físico para ayudar a la atención de algunas conductas que presentan niñas abusadas sexualmente e institucionalizadas /  |c Janet Quirós Ruiz, Cornerlia Mejía Villalobos. 
260 |a Heredia, C.R. :  |b J. Quirós R. ,  |c 2004. 
300 |a vi, 182 hojas ;  |c 28 cm. 
520 |a Analiza si una intervención de ejercicio físico programado, puede ayudar en la atención de algunas conductas que presentan niñas abusadas sexualmente e institucionalizadas. Realiza un diagnóstico de necesidades y del perfil de entrada de cada una de las niñas que forman parte del grupo, con el fin de diseñar un programa acorde a sus necesidades. Diseña y ejecuta un programa de ejercicio físico adaptado a las necesidades del grupo de niñas y considera las posibilidades de su institucionalización, para mejorar sus condiciones físicas y psicológicas. La muestra de la población estuvo constituida por 9 niñas institucionalizadas, en la Asociación para el Desarrollo Social y Humano (ADESOH). Para las estrategias metodológicas se tomaron en cuenta 4 fases: Sensibilización, aprestamiento, implementación del programa y evaluación sumativa contra el perfil de entrada. 
502 |a Tesis (Maestria) -- Universidad Nacional, Heredia, 2004 
650 0 4 |a ABUSO DEL NIÑO 
650 0 4 |a NIÑOS DE LA CALLE 
650 0 4 |a CONDICIONES SOCIALES 
650 0 4 |a ANSIEDAD 
650 0 4 |a TRASTORNOS DEL APETITO 
700 1 |a Abarca Mora, Sonia,  |d 1943-,  |e supervisora de grado 
700 1 |a Álvarez Bogantes, Carlos,  |e lector de grado 
700 1 |a Riba Bazo, Guillermo,  |e lector de grado 
700 1 |a Mejía Villalobos, Cornelia 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Escuela Ciencias del Deporte