Alvarado Tapia, J., León Badilla, L., & Núñez Vindas, L. M. (2008). La formación de lectores y escritores permanentes mediante la aplicación de actividades significativas en los procesos de la lectura y la escritura fundamentadas en el lenguaje integral aplicables a las niñas y niños de las escuelas La Joya, Jalisco y Jorge Debravo. Heredia, C.R.: J. Alvarado T..
Citación estilo ChicagoAlvarado Tapia, Jeannette, Lizeth León Badilla, y Laura Mercedes Núñez Vindas. La Formación De Lectores Y Escritores Permanentes Mediante La Aplicación De Actividades Significativas En Los Procesos De La Lectura Y La Escritura Fundamentadas En El Lenguaje Integral Aplicables a Las Niñas Y Niños De Las Escuelas La Joya, Jalisco Y Jorge Debravo. Heredia, C.R.: J. Alvarado T., 2008.
Cita MLAAlvarado Tapia, Jeannette, Lizeth León Badilla, y Laura Mercedes Núñez Vindas. La Formación De Lectores Y Escritores Permanentes Mediante La Aplicación De Actividades Significativas En Los Procesos De La Lectura Y La Escritura Fundamentadas En El Lenguaje Integral Aplicables a Las Niñas Y Niños De Las Escuelas La Joya, Jalisco Y Jorge Debravo. Heredia, C.R.: J. Alvarado T., 2008.