Cita APA

Brenes Fallas, D., Quesada Calderón, J., Leiva Acuña, J., Fonseca Zúñiga, O., Riveros Morales, F., & Marín Morales, Z. (2008). Factores psicosocioculturales que inciden en el nivel de comprensión lectora de estudiantes de quinto grado, de la Escuela 12 de Marzo de 1948, Escuela Quebradas y Escuela Quebradas Arriba, circuito 01 de la Dirección Regional Educativa Pérez Zeledón, curso lectivo 2008. Pérez Zeledón, Costa Rica: D. Brenes F..

Citación estilo Chicago

Brenes Fallas, Diego,, Johan Quesada Calderón, Jonathan Leiva Acuña, Omer Fonseca Zúñiga, Félix Riveros Morales, y Zaida Marín Morales. Factores Psicosocioculturales Que Inciden En El Nivel De Comprensión Lectora De Estudiantes De Quinto Grado, De La Escuela 12 De Marzo De 1948, Escuela Quebradas Y Escuela Quebradas Arriba, Circuito 01 De La Dirección Regional Educativa Pérez Zeledón, Curso Lectivo 2008. Pérez Zeledón, Costa Rica: D. Brenes F., 2008.

Cita MLA

Brenes Fallas, Diego,, et al. Factores Psicosocioculturales Que Inciden En El Nivel De Comprensión Lectora De Estudiantes De Quinto Grado, De La Escuela 12 De Marzo De 1948, Escuela Quebradas Y Escuela Quebradas Arriba, Circuito 01 De La Dirección Regional Educativa Pérez Zeledón, Curso Lectivo 2008. Pérez Zeledón, Costa Rica: D. Brenes F., 2008.