Aceptación de la diversidad institucional en los procesos de creditación: la posición del par evaluador

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Aceptación de la diversidad institucional en los procesos de creditación: la posición del par evaluador

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Scharager, Judith
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	ACREDITACION ENSEÑANZA SUPERIOR EVALUACION DE LA CALIDAD PLURALISMO CULTURAL

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