Propuesta teórico-metodológica para el mejoramiento de la calidad de los libros de texto de estudios sociales basada en el desarrollo de las habilidades cognitivas de la historia. Douglas Ramos Calderón y Hugo Murillo Ly - Murillo Ly, Hugo (Lic. en Ens. de los Estudios Sociales. Universidad Nacional. Facultad de Ciencias Sociales. 1997)
Esta tesis se encuentra en la Escuela de Historia