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| LEADER |
01019na aa2200277a 44500 |
| 001 |
UNA01000156929 |
| 005 |
20120328200545.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a R025963
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| 100 |
1 |
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|a Gallegos Cázares, Leticia
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| 245 |
1 |
0 |
|a Construcción de conceptos físicos en estudiantes. La influencia del contexto. Fernando Flores Camacho y Leticia Gallegos Cázares
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| 260 |
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|a Méx., D.F :
|b UNAM, 1999
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| 300 |
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|b p. 90-103
|
| 310 |
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|a Trimestral
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| 520 |
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|a Muestra cómo el contexto físico influye en el desarrollo de las ideas previas y la interpretación de los fenómenos físicos de los estudiantes del bachillerato
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a ESTUDIANTES
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| 650 |
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4 |
|a METODOLOGIA
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| 650 |
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4 |
|a DIDACTICA
|
| 650 |
|
4 |
|a ENSEÑANZA
|
| 650 |
|
4 |
|a FISICA
|
| 700 |
1 |
|
|a Flores Camacho, Fernando
|
| 773 |
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|
|t Perfiles educativos. Vol. 21, No. 85-86 (Jul.-dic. 1999)
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| 852 |
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|a CIDCSO
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