|
|
|
|
| LEADER |
01212nab a22002771a 4500 |
| 001 |
UNA01000168995 |
| 005 |
20120328201306.0 |
| 008 |
080728s mx 00010 spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 041 |
|
|
|a Es
|
| 090 |
|
|
|a R031849
|
| 100 |
1 |
|
|a Robles Tapia, Gonzalo
|
| 245 |
1 |
3 |
|a El grado promedio de escolaridad :
|b un ejemplo de integración de información en la práctica del analista de políticas públicas.
|
| 260 |
|
|
|a México, DF MX:
|b CIDE
|
| 300 |
|
|
|a páginas 393-430
|
| 520 |
|
|
|a Ilustra la aplicación de métodos de análisis básicos para tratar de determinar cuál es el grado promedio de escolaridad de la población adulta a tres años de realizado el censo y cuándo podría México alcanzar un escolaridad media de de 10 grados aprobados.
|
| 650 |
|
4 |
|a MEXICO
|
| 650 |
|
4 |
|a POLITICA GUBERNAMENTAL
|
| 650 |
|
4 |
|a POLÍTICA EDUCACIONAL
|
| 650 |
|
4 |
|a ESCOLARIDAD
|
| 650 |
|
4 |
|a POBLACION EN EDAD ESCOLAR
|
| 773 |
|
|
|t Gestión y Política Pública
|g vol. 4 n. 2 julio-diciembre 1995 p. 393-430
|
| 852 |
|
|
|a CIDCSO
|
| 900 |
|
|
|a JPS-20050525
|
| 901 |
|
|
|a EGC-20050525
|
| 902 |
|
|
|a Realidad Nacional y su Contexto
|