Córdoba Fernández, S., Borba, L., Gallo, G., Naharro, N., Salinas, M. E., & Terrero, M. (2006). Análisis de la inserción de los principios de igualdad y equiparación de oportunidades en la elaboración y gestión de la oferta formativa, por parte del Proceso de Planeamiento y Evaluación del Núcleo de Procesos Artesanales del Instituto Nacional de Aprendizaje en el período 2003. Heredia CR: S. Córdoba.
Chicago Style CitationCórdoba Fernández, Susan, Lilian Borba, Graciela Gallo, Norma Naharro, María Elena Salinas, and Magdalena Terrero. Análisis De La Inserción De Los Principios De Igualdad Y Equiparación De Oportunidades En La Elaboración Y Gestión De La Oferta Formativa, Por Parte Del Proceso De Planeamiento Y Evaluación Del Núcleo De Procesos Artesanales Del Instituto Nacional De Aprendizaje En El Período 2003. Heredia CR: S. Córdoba, 2006.
MLA CitationCórdoba Fernández, Susan, et al. Análisis De La Inserción De Los Principios De Igualdad Y Equiparación De Oportunidades En La Elaboración Y Gestión De La Oferta Formativa, Por Parte Del Proceso De Planeamiento Y Evaluación Del Núcleo De Procesos Artesanales Del Instituto Nacional De Aprendizaje En El Período 2003. Heredia CR: S. Córdoba, 2006.