Un centro educativo eficiente. - Rodríguez Ballesteros, Armando (MEP, 1998)
Contenido: 1. La atención de las necesidades educativas especiales de los alumnos en el marco de un centro educativo para todos; 2. La estrategia de las adecuaciones curriculares; 3. La evaluación de los estudiantes con necesidades educativas especiales.