Peralta Espinosa, M. V. (1991). El desarrollo de currículos culturalmente pertinentes en educación parvularia. síntesis de sus bases teóricas, de criterios para su operacionalización y de algunas experiencias. M. Victoria Peralta Espinosa. Washington, EE.UU: OEA.
Citación estilo ChicagoPeralta Espinosa, M. Victoria. El Desarrollo De Currículos Culturalmente Pertinentes En Educación Parvularia. Síntesis De Sus Bases Teóricas, De Criterios Para Su Operacionalización Y De Algunas Experiencias. M. Victoria Peralta Espinosa. Washington, EE.UU: OEA, 1991.
Cita MLAPeralta Espinosa, M. Victoria. El Desarrollo De Currículos Culturalmente Pertinentes En Educación Parvularia. Síntesis De Sus Bases Teóricas, De Criterios Para Su Operacionalización Y De Algunas Experiencias. M. Victoria Peralta Espinosa. Washington, EE.UU: OEA, 1991.