Cita APA

Betancourt Lacayo, C. M., Sánchez Espinoza, E., Vega Ampié, M., Camacho Camacho, A. L., Sequeira Gutiérrez, A., & Castañeda, O. d. l. O. (2002). Implicaciones pedágogicas que se derivan del principio de tolerancia en los niños de II ciclo de las escuelas de atención prioritaria: Jesús de Nazaret y Corazón de Jesús del circuito 04 de la Dirección Regional de Enseñanza de Liberia. Período 2001-2002. Liberia, Guanacaste: C. Bentacourt L..

Citación estilo Chicago

Betancourt Lacayo, Carmen Ma.,, Ericka Sánchez Espinoza, Marleny Vega Ampié, Ana Lorena Camacho Camacho, Adela Sequeira Gutiérrez, y Orlando de la O.‏ Castañeda. Implicaciones Pedágogicas Que Se Derivan Del Principio De Tolerancia En Los Niños De II Ciclo De Las Escuelas De Atención Prioritaria: Jesús De Nazaret Y Corazón De Jesús Del Circuito 04 De La Dirección Regional De Enseñanza De Liberia. Período 2001-2002. Liberia, Guanacaste: C. Bentacourt L., 2002.

Cita MLA

Betancourt Lacayo, Carmen Ma.,, et al. Implicaciones Pedágogicas Que Se Derivan Del Principio De Tolerancia En Los Niños De II Ciclo De Las Escuelas De Atención Prioritaria: Jesús De Nazaret Y Corazón De Jesús Del Circuito 04 De La Dirección Regional De Enseñanza De Liberia. Período 2001-2002. Liberia, Guanacaste: C. Bentacourt L., 2002.