Contexto sociocultural del estudiante como facilitador de su aprendizaje sobre conceptos de funciones en matemática

Contexto sociocultural del estudiante como facilitador de su aprendizaje sobre conceptos de funciones en matemática

Bibliographic Details
Main Author: Díaz Obando, Evangelina
Other Authors: Arguedas B., Alonso, Porras A., Jorge
Format: Article
Language:Spanish
Subjects:
ENSEÑANZA
MATEMATICAS
MOTIVACION
ENSEÑANZA SECUNDARIA
MINISTERIO DE EDUCACION PUBLICA (COSTA RICA)
Online Access:http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/3867

Internet

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