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| LEADER |
01260nab a2200241 a 4500 |
| 001 |
UNA01000268761 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20130820134301.0 |
| 008 |
130820c20129999cr r p r 0 1spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 040 |
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|a SIDUNA
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| 082 |
0 |
4 |
|a H 370
|b C961c
|2 21
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| 100 |
1 |
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|a Soggia, Paola
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| 245 |
1 |
0 |
|a Espacios y materiales para investigar el mundo /
|c Paola Soggia y Francesca Davoli
|h artículo de revista
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| 310 |
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|a Mensual
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| 520 |
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|a Trazan los límites de los países en un mapa del mundo proyectado en la pared, dibujan su ciudad sobre mesas que emiten luz y la reconstruyen con barro, elementos del jardín y otros componentes reciclados. Esta escuela, que siguen la práctica pedagógica de Reggio Emilia, presta especial atención a los materiales, los espacios y los lenguajes expresivos, para convertirse en un lugar de relaciones, juego, experimentación y creatividad.
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| 650 |
0 |
4 |
|a PROYECTOS EDUCACIONALES
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| 650 |
0 |
4 |
|a RECICLAJE
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| 650 |
0 |
4 |
|a MULTICULTURISMO
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| 700 |
1 |
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|a Davoli, Francesca
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| 773 |
0 |
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|t Cuadernos de Pedagogía. --
|g no. 423 (mayo 2012) p.26-28
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| 852 |
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|a CENTRO DE INFORMACION EN EDUCACION
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| 856 |
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|u http://www.cuadernosdepedagogia.com/content/Inicio.aspx
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