Abordaje pedagógico del manejo conductual dentro del salón de clases en los niños y niñas de sexto grado de la Escuela Corazón de Jesús de Liberia, Guanacaste, 2013 /

Fortalece el manejo de la conducta en niños y niñas de sexto grado de la Escuela Corazón de Jesús de Liberia, 2013. También desarrolla la propuesta pedagógica "Creciendo en valores" y realiza estrategias pedagógicas para el manejo conductual, dirigido a niños y niñas, padres, madr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chaves Alvarado, Josefa (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Chorotega. Campus Liberia
Otros Autores: Vargas Villegas, Jennifer (autora), Vega Contreras, Jeannette (autora), Vega Contreras, Nidya (autora), Camacho Camacho, Ana Lorena (supervisora de grado), Ordóñez Cruz, Karina (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Liberia, Guanacaste, Costa Rica : J. Chaves A., 2013.
Materias:
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005 20220301123445.0
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica  
040 |a SIDUNA 
099 |a TESIS 6687 
100 1 |a Chaves Alvarado, Josefa,  |e autora 
245 1 0 |a Abordaje pedagógico del manejo conductual dentro del salón de clases en los niños y niñas de sexto grado de la Escuela Corazón de Jesús de Liberia, Guanacaste, 2013 /  |c Josefa Chaves Alvarado, Jennifer Vargas Villegas, Jeannette Vega Contreras, Nidya Vega Contreras. 
260 |a Liberia, Guanacaste, Costa Rica :  |b J. Chaves A.,  |c 2013. 
300 |a xii, ca. 166 hojas :  |b ilustraciones color ;  |c 28 cm. 
500 |a Licenciatura en Pedagogía con Énfasis en I y II ciclo 
502 |a Seminario (Licenciatura) --  |b Universidad Nacional. Liberia, 2013 
530 |a Disponible también en disco compacto 
520 8 |a Fortalece el manejo de la conducta en niños y niñas de sexto grado de la Escuela Corazón de Jesús de Liberia, 2013. También desarrolla la propuesta pedagógica "Creciendo en valores" y realiza estrategias pedagógicas para el manejo conductual, dirigido a niños y niñas, padres, madres y docentes. El enfoque que presenta este estudio es el cualitativo y el tipo de investigación es investigación acción dentro del paradigma naturalista. Los sujetos de estudio están conformados por 60 niños y niñas de sexto grado que presentan mayor problemática conductual por recomendación de los docentes de grado, las edades oscilan entre los 12 y 14 años, además, la directora, 6 docentes de grupo, 4 docentes del equipo interdisciplinario y 60 madres y padres de familia, para un total de 131 sujetos participantes. Los instrumentos utilizados para la recopilación de los datos fueron la observación no participante, la entrevista, el cuestionario y el grupo focal. La investigación se desarrolló en tres fases y se aplicaron 16 talleres. 
650 0 4 |a ENSEÑANZA PRIMARIA 
650 0 4 |a ESCOLARES 
650 0 4 |a COMPORTAMIENTO 
650 0 4 |a AGRESIVIDAD 
650 0 4 |a RELACIONES INTERPERSONALES 
650 0 4 |a RELACIONES DE FAMILIA 
650 0 4 |a ASPECTOS SOCIALES 
700 1 |a Vargas Villegas, Jennifer,  |e autora 
700 1 |a Vega Contreras, Jeannette,  |e autora 
700 1 |a Vega Contreras, Nidya,  |e autora 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Sede Regional Chorotega.  |b Campus Liberia 
700 1 |a Camacho Camacho, Ana Lorena,  |e supervisora de grado 
700 1 |a Ordóñez Cruz, Karina,  |e lectora de grado