Fonseca Carballo, J. A., & García Fonseca, L. S. (2014). La comunicación asertiva entre estudiantes y docentes de cuarto grado de la escuela bilingüe Santa Cecilia y su importancia en el desarrollo de aulas inclusivas. Heredia, C.R.: J. Fonseca C..

Fonseca Carballo, Jonathan Alberto, and Laura Sofía García Fonseca. La Comunicación Asertiva Entre Estudiantes Y Docentes De Cuarto Grado De La Escuela Bilingüe Santa Cecilia Y Su Importancia En El Desarrollo De Aulas Inclusivas. Heredia, C.R.: J. Fonseca C., 2014.

Fonseca Carballo, Jonathan Alberto, and Laura Sofía García Fonseca. La Comunicación Asertiva Entre Estudiantes Y Docentes De Cuarto Grado De La Escuela Bilingüe Santa Cecilia Y Su Importancia En El Desarrollo De Aulas Inclusivas. Heredia, C.R.: J. Fonseca C., 2014.