| Summary: | Analiza la relación que tienen las competencias docentes para el desempeño profesional, con los perfiles de salida de la carrera de Enseñanza de las Ciencias del grado de bachillerato de dos universidades públicas y dos universidades privadas en Costa Rica. El tipo de investigación es en el enfoque Fenomenológico dentro del diseño cualitativo.Las fuentes de información se utilizaron fuentes primarias, las cuales se consideraron material de primera mano, fuentes humanas y las institucionales entre ellos 20 docentes de Universidades estatales y 20 docentes de Universidades privadas graduados en bachillerato de la carrera de enseñanza de las Ciencias. Para la recolección de información se aplicó un cuestionario a los docentes de ambas instituciones ; así como un análisis de los perfiles de la carrera de Ciencias en las diferentes universidades en estudio, mediante la utilización de la técnica de análisis de contenidos.
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