Estándares orientadores para carreras de pedagogía en educación media.

Código QR

Estándares orientadores para carreras de pedagogía en educación media.

Detalles Bibliográficos
Formato:	Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Santiago, Chile : Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (Chile), 2011.
Edición:	1. ed.
Materias:	NORMALIZACION FORMACION DE PROFESORES DE SECUNDARIA ENSEÑANZA SECUNDARIA APTITUDES PROFESORES DE SECUNDARIA CHILE

Ejemplares similares

Problemática de la formación de Docentes para la Enseñanza Media de Costa Rica
por: Quesada Vargas, Francisco
Publicado: (1972)

Las competencias estudiantiles como herramientas para el desarrollo sociocognitivo en el área de los Estudios Sociales : un taller de formación continua con docentes en el Liceo de Santo Domingo, 2014 /
por: Fallas Cabrera, Marco
Publicado: (2014)

Competencias genéricas requeridas por los orientadores para el ejercicio del liderazgo pedagógico : Dirección Regional Educativa Pérez Zeledón y Dirección Regional Educativa de Guápiles 2011. /
por: Arias Díaz, Andrey
Publicado: (2011)

Análisis de la administración de institutos de educación media nocturna del Distrito Central
por: Teruel Fernández, Erma
Publicado: (1986)

Estrategias de sobrevivencia del profesorado ante las carencias de la formación inicial : capitalizando un espacio de autocapacitación en el caso de los estudios sociales /
por: Rosales Rodríguez, María Luisa
Publicado: (2002)

La formación del profesorado /
por: Imbernón Muñoz, Francisco
Publicado: (1994)

La formación docente en el profesorado de historia : un ámbito en conflicto /
Publicado: (2001)

Competencias socioemocionales en el máster de profesorado de secundaria en España
por: Herencia Grillo, Amalia,

Estándares Orientadores para carreras de pedagogía en educación media /
Publicado: (2012)

Taller de formación continua con base en el aprendizaje cooperativo para docentes de Estudios Sociales con miras al mejoramiento de la enseñanza de la historia por medio del uso de la literatura como recurso didáctico, aplicado al tema "Los procesos de democratización en América Latina: Chile, Venezuela y Argentina" en el Liceo Ingeniero Carlos Pascúa Zúñiga, 2014 /
por: Araya Hidalgo, Mónica
Publicado: (2014)

En qué puede consistir ser buen profesor ?
por: Feito, Rafael

Estudio exploratorio sobre las condiciones socio-económicas del profesor de educación física en el área metropolitana de San José /
por: Cruz Ramírez, Pedro Elías, 1963-
Publicado: (1991)

Lecciones del maestro ciruela : reflexiones ácidas para profesores del secundario /
por: Cabrera, Ricardo, 1957- ,
Publicado: (2012)

Manual de supervivencia para estudiantes : 7, 8 y 9 de secundaria /
por: Muñoz Rodríguez, Socorro
Publicado: (2007)

Entre la ausencia, el abandono y la desidia
por: Imbernón, Francisco

Aspectos sociales del profesor de enseñanza media
por: Seminario Nacional de Educación

La crisis de la identidad profesional
por: Martínez Bonafé, Jaume

Docentes en tránsito : incidentes críticos en secundaria /
por: Monereo i Font, Carles, 1957-
Publicado: (2011)

The need to empower future teachers
por: Fallas Escobar, Christian

La educación matemática en la enseñanza secundaria /
por: Rico, Luis, et al.
Publicado: (2000)

Los profesionales de secundaria, como factores de riesgo en el síndrome de Burnout
por: León León, Giselle

Análisis del proceso de aprendizaje del francés en los estudiantes de sétimo año del Liceo Rodrigo Facio Brenes /
por: Cruz Azofeifa, Beatriz
Publicado: (2003)

Necesidades de capacitación en métodos y técnicas de enseñanza de los profesores de matemática del Circuito 01 de la Dirección Regional de Enseñanza de Heredia /
por: Bolaños Vargas, Yamileth
Publicado: (1997)

El estado actual de las experiencias de laboratorio en la formación de profesores de ciencias para el tercer ciclo, en ciclo diversificado de la enseñanza /
por: Dengo Bonilla, Francisco
Publicado: (1972)

Activity GEMS for the 9-12 classroom /
Publicado: (2021)

La educación secundaria en Perú y sus profesores : cambios y continuidades = Secondary educations in Peru and their teachers : change and continuity /
por: Chuquilin Cubas, Jerson, et al.

Pros y contras de las actuales normas de la promoción y repitencia en la disciplina de matemática, propuestas en el 2008 : perspectivas de docentes y estudiantes de secundaria /
por: Díaz Flores, Rita
Publicado: (2013)

La percepción de las y los estudiantes de octavo año de las estrategias disciplinarias que emplean las y los profesores(as) en el Liceo Diurno de Ciudad Colón en el año 2005 /
por: Rivera Retana, Raquel
Publicado: (2007)

Aprender a enseñar matemáticas en la educación secundaria obligatoria /
por: Calvo Pesce, Cecilia,
Publicado: (2016)

Construcción del perfil profesional docente de sétimo año : respuesta a una necesidad actual.

Influencia del currículum de Biología de la Educación Secundaria en la percepción que tienen los estudiantes y docentes con respecto a la Biotecnología /
por: Villegas Araya, Laura,
Publicado: (2018)

Identificación de comportamiento y características deseables del profesorado de ciencias experimentales del bachillerato /
Publicado: (1988)

Los dos colegios : Colegio de San Luis Gonzaga ; Colegio del Sagrado Corazón de Jesús de las reverendas madres Bethlemitas /
por: Mata Gamboa, Jesús
Publicado: (1969)

Formacion psicopedagogica del profesorado de secundaria
Publicado: (1998)

Representaciones del profesorado acerca de la enseñanza-aprendizaje de la asignatura “Paisaje y sostenibilidad” en aulas de secundaria en Galicia, España
por: Riveiro Rodríguez, Tania,

Informe formación de formadores - España /
por: Ferrández Arenaz, Adalberto, et al.

La formación inicial de los profesores de secundaria : una reflexión sobre el curso de cualificación pedagógica /
por: Esteve, José M.
Publicado: (1997)

Brecha digital en la Educación Secundaria : el caso de los profesores costarricenses.
Publicado: (2009)

An exploratory study of the influence that analyzing teaching has on preservice teacher's classroom practice
por: Sun, Jennifer

Portafolio docente "ofertas dos o tres por uno" en la enseñanza del inglés académico a estudiantes de décimo nivel en el Liceo La Lucha /
por: Blanco Navarro, Randal Esteban 1979-
Publicado: (2011)