Didáctica de las operaciones mentales (Madrid : Narcea, S.A. de ediciones, 2013)
Contenido: volumen 1. Comprender : ¿Qué es? ¿Cómo funciona? / Luigi Tuffanelli. -- volumen 2. Crear : cómo se desarrolla una mente creativa / Matteo Corradini. -- volumen 3. Evaluar : cómo aprenden los estudiantes el proceso de valoración / Paola Plessi. -- volumen 4. Describir : implicaciones psicológicas, pedagógicas y sociales / Patrizia Farello y Ferruccio Bianchi. -- volumen 5. Experimentar : aplicación del método científico a la construcción del conocimiento / Marina Galetto y Antonia Romano. -- volumen 6. Juzgar : de la opinión no fundamentada al juicio elaborado / Alberto Gromi. -- volumen 7. Producir : una competencia cognitiva y social / Silvia Andrich Miato, Lidio Miato volumen 8. Observar : los sentidos en la construcción del conocimiento / Loredana Czerwinsky Domenis. -- volumen 9. Interpretar : de la comprensión previa a la explicación de los acontecimientos / Amalia Murcio Maghei. -- volumen 10. Formular hipótesis: para construir el conocimiento / Stefano Cacciamani. -- volumen 11. Reflexionar: un modelo mejor de pensar / Marco Bertè. -- volumen 12. Comparar: una nueva lectura de la relidad plural / Aluisi Tosolini
Keywords: COMPRENSIÓN; PSICOLOGÍA EDUCACIONAL; PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA; CREATIVIDAD; MENTE; MÚSICA; LITERATURA; EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN; EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS; METODOLOGÍA DE LA CIENCIA; CONOCIMIENTO; ARTE PREHISTÓRICO; PENSAMIENTO