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| LEADER |
01079nam a2200289 a 4500 |
| 001 |
UNA01000275871 |
| 005 |
20141009110545.0 |
| 008 |
141003t2012 sp a r 000 0 spa d |
| 020 |
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|a 9788427718227
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a 371.9046
|b H747c
|2 21
|
| 100 |
1 |
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|a Holzschuher, Cynthia
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| 245 |
1 |
0 |
|a Cómo organizar aulas inclusivas :
|b propuestas y estrategias para acoger las diferencias /
|c Cynthia Holzschuher ; [traducción de Pablo Manzano Bernárdez].
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| 260 |
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|
|a Madrid :
|b Narcea,
|c c2012.
|
| 300 |
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|a 158 p. :
|b il. ;
|c 24 cm.
|
| 490 |
0 |
|
|a Colección Herramientas
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| 500 |
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|a Título original: How to manage your inclusive classroom
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACION INCLUSIVA
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| 650 |
0 |
4 |
|a TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO
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| 650 |
0 |
4 |
|a NIÑOS SUPERDOTADOS
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| 650 |
0 |
4 |
|a DISCAPACIDAD AUDITIVA
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| 650 |
0 |
4 |
|a DISCAPACIDAD VISUAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
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| 650 |
0 |
4 |
|a NIÑOS DISCAPACITADOS
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| 650 |
0 |
4 |
|a TRASTORNOS DEL LENGUAJE
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ADECUACION CURRICULAR
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