Validación del constructo, contenido y confiabilidad de indicadores de proceso para la evaluación de la dimensión curricular en la educación superior : el caso del Instituto Tecnológico de Costa Rica = Validation of construct, content and reliability of process-type indicators used for the assessment of curricular process dimension at higher education: the case of Costa Rica Institute of Technology. - Lira-Valdivia, Rosa Inés (2014)
Incluye resumen en inglés
Keywords: ANALISIS DE CONTENIDO; CALIDAD DE LA EDUCACION; ENSEÑANZA SUPERIOR; EVALUACIÓN DEL CURRÍCULO; EVALUACION DE LA EDUCACION; INSTITUTO TECNOLÓGICO DE COSTA RICA