Pensée en action / pensée sur l'action : une fenêtre sur l'agir professoral?
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | English |
| Materias: |
| LEADER | 00718nab a2200205 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | UNA01000281224 | ||
| 003 | DLC | ||
| 005 | 20150318124956.0 | ||
| 008 | 150311s2014 xxcqr p r 0 1eng d | ||
| 040 | |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica | ||
| 040 | |a SIDUNA | ||
| 082 | 0 | 4 | |a H 405 |b C212c |2 21 |
| 100 | 1 | |a Bourgoin, Renée | |
| 245 | 1 | 0 | |a Pensée en action / pensée sur l'action |h artículo de revista |b : une fenêtre sur l'agir professoral? |
| 650 | 0 | 4 | |a PENSAMIENTO |
| 650 | 0 | 4 | |a FORMACION DE DOCENTES |
| 650 | 0 | 4 | |a DOCENTES |
| 650 | 0 | 4 | |a PERCEPCION |
| 773 | 0 | |t Canadian modern language review. -- |g Vol. 70, no.3 (Aug. 2014) p. 381-402 | |
| 852 | |a Biblioteca Joaquín García Monge. Hemeroteca | ||