Brenes Villalobos, A., & Mora Ortega, F. (2016). Creación de espacios pedagógicos inclusivos para estudiantes con dificultades de socialización, a partir de la implementación de algunas tecnologías de la información y la comunicación que propicien el aprendizaje cooperativo: Una experiencia en las clases de estudios sociales de noveno año de un colegio privado ubicado en la Garita de Alajuela, a partir del desarrollo de una unidad didáctica sobre "Revolución Industrial. Heredia, C.R.: A. Brenes V..

Brenes Villalobos, Andrea, and Fernando Mora Ortega. Creación De Espacios Pedagógicos Inclusivos Para Estudiantes Con Dificultades De Socialización, a Partir De La Implementación De Algunas Tecnologías De La Información Y La Comunicación Que Propicien El Aprendizaje Cooperativo: Una Experiencia En Las Clases De Estudios Sociales De Noveno Año De Un Colegio Privado Ubicado En La Garita De Alajuela, a Partir Del Desarrollo De Una Unidad Didáctica Sobre "Revolución Industrial. Heredia, C.R.: A. Brenes V., 2016.

Brenes Villalobos, Andrea, and Fernando Mora Ortega. Creación De Espacios Pedagógicos Inclusivos Para Estudiantes Con Dificultades De Socialización, a Partir De La Implementación De Algunas Tecnologías De La Información Y La Comunicación Que Propicien El Aprendizaje Cooperativo: Una Experiencia En Las Clases De Estudios Sociales De Noveno Año De Un Colegio Privado Ubicado En La Garita De Alajuela, a Partir Del Desarrollo De Una Unidad Didáctica Sobre "Revolución Industrial. Heredia, C.R.: A. Brenes V., 2016.