El uso de software de aplicación libre para la enseñanza multidisciplinaria de los contenidos de la enseñanza de las Artes Visual en las clases de computación de los niveles de 7°, 8° y 9° en un centro educativo de la provincia de Heredia - Gómez Chacón, Kattia; Universidad Nacional (Costa Rica). CIDEA. Escuela de Arte y Comunicación Visual (Heredia, C.R. : K. Gómez C., 2015)
Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2015
Investiga el uso y pertinencia de software de aplicación libre para la enseñanza de los contenidos de las artes visuales multidisciplinariamente en las lecciones de computación de un centro educativo de la provincia de Heredia para 7°, 8° y 9°. Investigación de tipo cualitativo, con un diseño fenomenológico. Descripción de la institución y los participantes: centro educativo de la provincia de Heredia Taller Pedagógico Montebello y los participantes son estudiantes de tercer ciclo de secundaria de los niveles entre 7°, 8° y 9° en el centro educativo. 19 estudiantes de 7° nivel, 6 estudiantes de 8° nivel y 4° estudiantes de 9°. Tres en total (computación, inglés y artes plásticas). Instrumentos y técnicas utilizados: cuestionarios, entrevista cualitativa, observación y observación participante. El análisis de los datos se desarrolló por medio de la utilización de tablas y matrices de datos.
Keywords: SOPORTE LÓGICO DE COMPUTADORES; ARTES GRAFICAS; ARTES; ENSEÑANZA DEL ARTE; ENSEÑANZA DE LA INFORMATICA; TÉCNICAS DE ENSEÑANZA; MATERIALES DE ENSEÑANZA