Smith, M., & Alcina Zayas, S. (2019). Las emociones de los estudiantes y su impacto en el aprendizaje: Aulas emocionalmente positivas. Madrid, España: Narcea, S.A. de Ediciones.
Citación estilo ChicagoSmith, Marc,, y Sara Alcina Zayas. Las Emociones De Los Estudiantes Y Su Impacto En El Aprendizaje: Aulas Emocionalmente Positivas. Madrid, España: Narcea, S.A. de Ediciones, 2019.
Cita MLASmith, Marc,, y Sara Alcina Zayas. Las Emociones De Los Estudiantes Y Su Impacto En El Aprendizaje: Aulas Emocionalmente Positivas. Madrid, España: Narcea, S.A. de Ediciones, 2019.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.